{"id":1244,"date":"2011-09-24T11:50:26","date_gmt":"2011-09-24T10:50:26","guid":{"rendered":"http:\/\/elpobrecitohablador.es\/wordpress\/?p=1244"},"modified":"2011-09-24T11:52:08","modified_gmt":"2011-09-24T10:52:08","slug":"carta-abierta-de-una-alumna-de-1%c2%ba-bachillerato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpobrecitohablador.es\/wordpress\/2011\/09\/24\/carta-abierta-de-una-alumna-de-1%c2%ba-bachillerato\/","title":{"rendered":"CARTA ABIERTA DE UNA ALUMNA DE 1\u00ba BACHILLERATO"},"content":{"rendered":"
\"\"Reproducimosla carta que publica el blog Eso de la ESO<\/span><\/strong><\/a>. Merece la pena, porque describe la realidad de este comienzo de curso:<\/div>\n

Estos d\u00edas han circulado por internet multitud de cartas abiertas de profesores tratando de explicar que no son dos horas, que no son ellos los m\u00e1s perjudicados. Que somos nosotros. Me indigna ver c\u00f3mo todo su esfuerzo no sirve para nada en cuanto alg\u00fan pol\u00edtico deja caer frente a los medios que son unos vagos y que sus protestas se deben a esas dos horas que no dejan de mencionar. Nos manipulan como quieren, sus medias verdades aparecen en las primeras planas de sus peri\u00f3dicos mientras los hechos, las cifras objetivas, quedan sepultadas bajo sus artima\u00f1as electorales.<\/p>\n

As\u00ed que me gustar\u00eda compartir mi versi\u00f3n como alumna de secundaria de la escuela p\u00fablica<\/strong>. No creo en partidos pol\u00edticos ni me importa a qui\u00e9n le bajen el sueldo o le suban dos horas, me importa mi futuro y el de mi generaci\u00f3n.<\/p>\n

Hace una semana que comenc\u00e9 1\u00ba de Bachillerato en un instituto de Getafe<\/strong>. No es una mala zona, no hay mucha pobreza y s\u00e9 que debo considerarme afortunada. No puedo imaginar c\u00f3mo est\u00e1 la situaci\u00f3n en otros institutos de zonas m\u00e1s pobres aqu\u00ed mismo, en Getafe. No s\u00e9 si creerme las cosas que me cuentan sobre m\u00e1s de 40 alumnos hacinados en aulas sin material, con profesores m\u00e1s preocupados por salir vivos del aula que por conseguir un buen nivel.<\/p>\n

En el m\u00edo somos 30, 37 y 33 alumnos de 1\u00ba de Bachillerato en las 3 clases. Pens\u00e1bamos que habr\u00eda 4 clases, porque hay cuatro opciones de Bachillerato, pero las letras puras (Griego y Lat\u00edn) han sido desterradas. La profesora de Lat\u00edn<\/strong> nos dec\u00eda que estaban protegidas por ley, as\u00ed que no entiendo c\u00f3mo ella, junto con mis compa\u00f1eros que quer\u00edan estudiarlas, se han tenido que marchar del instituto<\/strong>.<\/p>\n

Esta semana no hemos dado pr\u00e1cticamente clases \u00fatiles, mi instituto est\u00e1 sumido en el caos. Hemos cambiado de tutor un par de veces por los desajustes en los horarios. Al no haber clase de tutor\u00eda no hemos podido elegir delegado<\/strong>, el que se encarga de cerrar el aula con llave durante los recreos, por lo que debemos llevar siempre encima la mochila para evitar los robos. No hay profesores de guardia para vigilar a los alumnos que est\u00e1n solos<\/strong> cuando alg\u00fan profesor falta, ni siquiera a los m\u00e1s peque\u00f1os, reci\u00e9n llegados a secundaria. Los horarios son provisionales<\/strong>, cualquier nuevo cambio ordenado desde la Administraci\u00f3n trastoca las clases de todos y exige rehacer toda la organizaci\u00f3n.<\/p>\n

Tengo tres profesores, de lengua, mates e ingl\u00e9s, que en realidad son \u201cmedios\u201d profesores<\/strong>. Trabajar\u00e1n media jornada en mi instituto y la otra media en otro, aunque el descontrol es tal que todav\u00eda no han mandado ninguno desde la Administraci\u00f3n. Mientras tanto estamos parados durante estas tres horas, o a veces nos juntan en el aula grande a los tres bachilleratos (los 100 alumnos) con un solo profesor<\/strong> para que no perdamos el tiempo. Ni siquiera sabemos en qu\u00e9 grupo de matem\u00e1ticas estaremos porque los profesores no pueden ponerse de acuerdo en qu\u00e9 sistema usar para dividir los grupos hasta que llegue el que falta. \u00bfQue tenemos peor nivel que la privada? \u00bfAcaso creen que en la privada se pierden tantas horas de clase por temas as\u00ed, que tienen el mismo material, la misma treintena de alumnos por clase?<\/p>\n

Los \u2018desdobles\u2019 de las \u00fanicas dos optativas que el instituto ha podido ofertar tienen, de nuevo, 30 alumnos por desdoble, incluida Ampliaci\u00f3n de ingl\u00e9s oral<\/strong>. \u00bfQu\u00e9 tal creen ustedes que funciona una clase de ingl\u00e9s oral con 30 alumnos? Tenemos oportunidad de hablar 1 minuto y medio cada alumno.<\/p>\n

Me indignan las mentiras descaradas de Aguirre. S\u00ed que ha habido recortes, lo notamos todos los alumnos, la precariedad y el descontrol generado por la falta de profesores<\/strong>. Todos est\u00e1n dando m\u00e1s de lo que pueden y aun as\u00ed no es suficiente, no dan abasto con tanto por hacer en pleno inicio de curso escolar y tan pocos recursos.<\/p>\n

Mis profesores no trabajan 20 horas. Nos dan 20 horas de clase y luego nos vigilan en el recreo, dan clases de apoyo, se encargan de cubrir las faltas de otros profesores, preparan las clases siguientes. Responden las dudas despu\u00e9s de la hora de salida, se quedan ayudando a los alumnos que van peor en sus horas libres. Nos llevan a excursiones, a campeonatos de matem\u00e1ticas, a concursos de poes\u00eda. Llegan los lunes a primera hora con ojeras de haberse quedado de madrugada corrigiendo. Les he visto en la manifestaci\u00f3n hoy mismo, junto a sus alumnos, luchando por nuestro futuro. A pesar de todo el caos, las horas perdidas, la falta de material, ellos siguen siempre al pie del ca\u00f1\u00f3n, con su pizarra vieja y sus tizas (no todos tenemos la suerte de tener las pizarras digitales de la privada).<\/p>\n

Estoy orgullosa de mi instituto y de mis profesores, que me han ense\u00f1ado a no rendirme y a luchar por mi futuro<\/strong>. Gracias a la escuela p\u00fablica este a\u00f1o pude optar al Bachillerato de Excelencia en el San Mateo<\/strong> (qued\u00e9 entre los 50 mejores del examen para el premio extraordinario de la ESO, aunque por supuesto no gan\u00e9: nadie de la zona sur gan\u00f3), pero he decidido seguir en mi instituto p\u00fablico sin presupuesto, que es el que ha hecho que quedase entre esos 50 mejores<\/strong>.<\/p>\n

As\u00ed que no me voy a callar mientras nos arrebatan la educaci\u00f3n p\u00fablica y nos condenan a una sociedad de clases sin posibilidad de ascender<\/strong>. Si los ricos son los \u00fanicos con acceso a educaci\u00f3n, los pobres siempre seguir\u00e1n siendo pobres, eso aprendemos en clase de historia. Tal vez unos cuantos pol\u00edticos deber\u00edan dejarse de propaganda y trapicheos y volver a la escuela a estudiar el Antiguo R\u00e9gimen, las revoluciones y el movimiento obrero, antes de repetir los mismos errores del pasado.<\/p>\n

M. L. G.<\/p>\n

Una alumna del IES Jos\u00e9 Hierro<\/p>\n

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